07/10/2021 14:50
As oportunidades são destinadas a estudantes de mestrado de qualquer lugar do mundo. As inscrições estão abertas e o subsídio possui duração de 12 ou 24 meses. Realizado em parceria com instituições de ensino superior de diversos países da Europa, o EMJMD permite que os bolsistas estudem em até dois países diferentes do país de origem.
06/10/2021 18:20
Além disso, outras ferramentas podem ajudar a focar na revisão. O intensivão será transmitido pelo canal do cursinho no YouTube. Todas as aulas serão iniciadas a partir das 08h. Entre os assuntos estarão Redação, Artes, Inglês, Espanhol, Geografia, História do Brasil, Sociologia, Filosofia, Literatura, Física, Química, Biologia e Matemática. Os interessados em participar das aulas para revisar os conteúdos devem se inscrever no site.
06/10/2021 08:29
A informação foi repassada pela governadora Fátima Bezerra, nesta terça-feira (5), durante visita à escolas estaduais. A gestora acompanhou a retomada das atividades 100% presenciais em três unidades de ensino. "Fiz questão de ir pessoalmente às escolas ver como está sendo a retomada. Considero muito importante o contato direto com gestores, professores, estudantes e servidores neste momento em que estamos voltando às atividades normais depois de mais de um ano de luta e dificuldades impostas pela pandemia”, disse.
05/10/2021 18:14
No ranking, o Brasil aparece em oitavo lugar entre os países com mais deprimidos. A pesquisa aponta que em média, um em cada cinco (19%) adolescentes e jovens de 15 a 24 anos no mundo todo vivem deprimidos ou com pouco interesse em fazer as suas demandas rotineiras. Além disso, estima-se também que globalmente, mais de um em cada sete meninos e meninas com idade entre 10 e 19 anos viva com algum transtorno mental diagnosticado e que quase 46 mil adolescentes morrem por suicídio a cada ano, uma das cinco principais causas de morte nessa faixa etária.
04/10/2021 17:29
Para além do beabá pré-formatado, é preciso que as escolas preparem os estudantes de forma integral, para que eles possam ser autônomos e lidem melhor com o inédito. “O problema desse modelo é que justamente ele não prepara para esse inédito. Ou seja, vai de alguma maneira acostumando o estudante de tal forma que um momento de avaliação o aluno apenas repete o que lhe foi passado, sem uma criticidade própria do conteúdo. Ele fica muito dependente de alguém que chegue e de alguma forma explique o mundo pra ele”, explica Tania Fontolan, diretora pedagógica da Somos Educação.